刷(shuā )完黑板的最后一个角(⏩)落,孟行悠把画笔(🅱)(bǐ )扔进脚(jiǎo )边的小(xiǎo )水桶里(lǐ ),跑到(dà(🕐)o )教室最(zuì )前面的(de )讲台上瞧,非常(cháng )满意(👡)地说:完美,收工!
这显然不是景(jǐng )宝想要(yào )听的话(huà ),他没(méi )动,坐(zuò )在座位(wèi )上可怜(liá(🍡)n )巴巴地说(shuō ):我我(wǒ )不敢自己去
迟砚(📈)拿出没写完的练习册,翻开铺(pù )平,顺(shù(🍇)n )便回答(dá ):说得(dé )对。
景(jǐng )宝一言(yán )不发,抱(bào )着膝盖一(🍻)副委屈巴巴的样子。
贺勤赔笑(xiào ),感到(dà(🆚)o )头疼:主任,他们又(yòu )怎么了(le )?
贺勤(qí(🥫)n )再开口态度稍强(qiáng )硬了些,我们为人师表随随便便给学生(shēng )扣上这(zhè )种帽子(zǐ ),不仅(jǐ(🤣)n )伤害学(xué )生,还(hái )有损五(wǔ )中百年名(mí(🥏)ng )校的声誉,主任慎言。
孟行悠饿得有点狠(🐒),直(zhí )接点了(le )一个全(quán )家福,抬头问(wèn )迟砚:你吃什(shí )么(🐾)?
所有(yǒu )。迟砚没有犹豫,目光平静,我对(🙇)事不(bú )对人,那句话(huà )不是针(zhēn )对你。
六班(bān )后门大(dà )开着,迟(chí )砚和孟(mèng )行悠站在教(😚)室最后面略显突兀,引得经(jīng )过的人(ré(📻)n )总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼,带(dài )着(🐤)探究(jiū )意味。
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